[vc_row content_placement=\u00bbmiddle\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1643805041952{padding-top: 80px !important;padding-bottom: 80px !important;}\u00bb el_id=\u00bbperigrafi\u00bb][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n
El test de los Cuentos de Hadas es una prueba proyectiva para ni\u00f1os de 6 a 12 a\u00f1os de edad.<\/p>\n
La prueba consiste en 21 l\u00e1minas (7 series de l\u00e1minas)(son obra de Anthony Glykos, un artista y dise\u00f1ador grafico), que se presentan al ni\u00f1o en series de tres l\u00e1minas a la vez, un manual y 25 protocolos donde figuran las preguntas y se anotan las respuestas del ni\u00f1o.<\/p>\n
Los personajes representados en las l\u00e1minas forman parte de uno o m\u00e1s cuentos de hadas (\u00abCaperucita Roja\u00bb, \u00abBlancanieves y los siete enanitos\u00bb, \u00abJack y las habichuelas m\u00e1gicas\u00bb, etc.) En las historias, los pensamientos y los sentimientos de los personajes no est\u00e1n claramente definidos y por lo tanto, los ni\u00f1os, a trav\u00e9s del proceso de identificaci\u00f3n, proyectan sus propios pensamientos, emociones o conflictos. Asimismo, en las \u00faltimas dos series de l\u00e1minas, donde aparecen escenas de los cuentos de Caperucita Roja y de Blancanieves, los ni\u00f1os tienen la oportunidad de desarrollar su propia historia y secuencia de eventos, independientemente de su familiaridad con la versi\u00f3n conocida de la historia.<\/p>\n
El principal prop\u00f3sito del uso del FTT es ayudar al terapeuta a evaluar los aspectos din\u00e1micos de la personalidad del ni\u00f1o, obteniendo informaci\u00f3n no solamente sobre cada uno de los rasgos de su personalidad, sino tambi\u00e9n sobre sus interrelaciones. El FTT puede ser empleado eficazmente en: (1) la evaluaci\u00f3n de la personalidad en el \u00e1mbito de la investigaci\u00f3n (estudios poblacionales, transculturales y longitudinales), (2) la evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica de casos cl\u00ednicos y (3) la evaluaci\u00f3n del proceso psicoterap\u00e9utico.<\/p>\n
Los fundamentos te\u00f3ricos del Test de los Cuentos de Hadas se sustentan en las teor\u00edas psicoanal\u00edticas de la personalidad (p.ej. psicolog\u00eda del self, teor\u00eda de las relaciones objetales, etc.).[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00bbstretch_row\u00bb content_placement=\u00bbmiddle\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1643805068210{padding-top: 80px !important;padding-bottom: 80px !important;background-color: #f0f0f0 !important;}\u00bb el_id=\u00bbxorigisi\u00bb][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n
La aplicaci\u00f3n de las siete series de l\u00e1minas dura aproximadamente 45 minutos. El FTT debe aplicarse individualmente y completarse en una \u00fanica sesi\u00f3n.<\/p>\n
Antes de administrar el test, el examinador debe comprobar la familiaridad del ni\u00f1o con los cuentos de hadas (Caperucita Roja, Blancanieves y los siete enanos, Jack y las habichuelas m\u00e1gicas, etc.). Si el ni\u00f1o no est\u00e1 familiarizado con los cuentos, puede ser conveniente asignar otra aplicaci\u00f3n del Test. De esta manera, el ni\u00f1o tiene la oportunidad de escuchar o leer los cuentos hasta la nueva fecha de aplicaci\u00f3n.<\/p>\n
Las l\u00e1minas se presentan en el orden preestablecido, en grupos de tres, con el resto de l\u00e1minas fuera del alcance del ni\u00f1o. La administraci\u00f3n se hace en forma de entrevista semi-estructurada y una de las preguntas principales es \u00ab\u00bfQu\u00e9 piensa y qu\u00e9 siente cada personaje?\u00bb<\/p>\n
El examinador anota no solo las respuestas y los comentarios del ni\u00f1o, sino tambi\u00e9n cualquier conducta no verbal, incluyendo el orden con el que se eligen las l\u00e1minas.<\/p>\n
Examinador: Estos son tres enanos. Quiero que me digas qu\u00e9 piensa cada uno de ellos.<\/p>\n
Ni\u00f1o: Este (apunta la l\u00e1mina 3) va a encontrar a Blancanieves en su camino, por eso se va a poner su ropa m\u00e1s bonita.<\/p>\n
Examinador: \u00bfC\u00f3mo se siente?<\/p>\n
Ni\u00f1o: Se siente feliz porque cree que cuando Blancanieves lo vea, ella le va a felicitar por su ropa.<\/p>\n
Examinador: Bien… Ahora puedes escoger otra l\u00e1mina y decirme qu\u00e9 est\u00e1 pensando.<\/p>\n
El Test de los Cuentos de Hadas puede ser interpretado de forma cuantitativa y cualitativa.<\/p>\n
La interpretaci\u00f3n cuantitativa permite la evaluaci\u00f3n de 30 variables y su codificaci\u00f3n seg\u00fan un m\u00e9todo predeterminado de puntuaci\u00f3n. Este m\u00e9todo de puntuaci\u00f3n refleja la intensidad con la que se presenta cada variable (escala 0, 1, 2, 3) o su cualidad (+1, -1). El examinador eval\u00faa cada variable bas\u00e1ndose en su alta o baja puntuaci\u00f3n, siempre en relaci\u00f3n con las correspondientes normas de cada pa\u00eds.<\/p>\n
El FTT eval\u00faa 30 variables de personalidad que pueden ser clasificadas en seis categor\u00edas:<\/p>\n
Impulsos (9)
\nDeseos (3)
\nNecesidades (5)
\nFunciones del yo (8)
\nAfectos (3)
\nRelaciones de objeto (2)<\/p>\n
La interpretaci\u00f3n cualitativa es complementaria a la interpretaci\u00f3n cuantitativa y comprende la evaluaci\u00f3n de los mecanismos de defensa, la din\u00e1mica intrafamiliar (complejo de Edipo, rivalidad entre hermanos, relaci\u00f3n con los padres), las funciones del Yo (procesos cognitivos, contacto con la realidad, funcionamiento sint\u00e9tico-integrativo, regulaci\u00f3n y control de pulsiones y afectos, competencia y dominio, juicio cr\u00edtico) y la calidad de la ansiedad que experimenta el ni\u00f1o.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row content_placement=\u00bbmiddle\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1643806342361{padding-top: 80px !important;padding-bottom: 80px !important;}\u00bb el_id=\u00bbpsixometrikes\u00bb][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n
La validez de constructo del FTT fue examinada en 2003, utilizando la siguiente metodolog\u00eda:<\/p>\n
(a) Validez interna: a trav\u00e9s de la aplicaci\u00f3n del an\u00e1lisis factorial y la comparaci\u00f3n entre las puntuaciones de los factores del FTT y los mecanismos de defensa<\/p>\n
(b) Validez externa: a trav\u00e9s de la comparaci\u00f3n con cuestionarios estructurados de evaluaci\u00f3n de personalidad y de trastornos tales como el Child Behavior Checklist for parents (CBCL), el Beck Youth Inventories (BYI) y el Aggression Questionnaire (AQ).<\/p>\n
Para m\u00e1s informaci\u00f3n sobre la validez del FTT, por favor consulte el cap\u00edtulo correspondiente del manual del test.<\/p>\n
La fiabilidad retest oscila entre moderada y alta para la mayor\u00eda de las variables.<\/p>\n
Para m\u00e1s informaci\u00f3n sobre la fiabilidad del FTT, por favor consulte el cap\u00edtulo correspondiente del manual del test.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n
[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00bbstretch_row\u00bb content_placement=\u00bbmiddle\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1643806359702{padding-top: 80px !important;padding-bottom: 80px !important;background-color: #f0f0f0 !important;}\u00bb el_id=\u00bbstathmisi\u00bb][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n
La estandarizaci\u00f3n inicial del FTT se llev\u00f3 a cabo en Grecia entre 1989 y 1990 con una amplia muestra de ni\u00f1os (760 casos no cl\u00ednicos) de 7 a 12 a\u00f1os. El test fue reestandarizado en el periodo 2001-2003 con el fin de incluir un grupo adicional de ni\u00f1os de menor edad (873 casos no cl\u00ednicos) 6-7 a\u00f1os y de probar de nuevo la fiabilidad y la validez de constructo de la prueba. Esto result\u00f3 en la versi\u00f3n revisada del manual del FTT que al final incluy\u00f3 unas variables adicionales (Sentido de Privacidad, Agresi\u00f3n Instrumental y Necesidad de Aprobaci\u00f3n)<\/p>\n
El FTT se ha tipificado en Francia, Turqu\u00eda, China, India e Indonesia y actualmente est\u00e1 en proceso de tipificaci\u00f3n en Rusia, Alemania, Italia, EE.UU., Rep\u00fablica Checa, M\u00e9xico, Brasil, Per\u00fa, Venezuela, Chile, Colombia y Argentina.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00bbstretch_row\u00bb content_placement=\u00bbmiddle\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1643806942033{padding-top: 80px !important;padding-bottom: 80px !important;background-color: #ffffff !important;}\u00bb el_id=\u00bbpleonektimata\u00bb][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n
el Test de los Cuentos de Hadad tiene las siguientes ventajas:<\/p>\n
Algunas de las desventajas del FTT son:<\/p>\n
[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row full_width=\u00bbstretch_row\u00bb content_placement=\u00bbmiddle\u00bb css=\u00bb.vc_custom_1643806965767{padding-top: 80px !important;padding-bottom: 80px !important;background-color: #f0f0f0 !important;}\u00bb el_id=\u00bberotisis\u00bb][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n
No, ya que el administrador tiene a su disposici\u00f3n una hoja de respuestas donde figuran el orden y el contenido de las preguntas que deben plantearse al ni\u00f1o. Sin embargo, en caso de que sea necesario, el administrador tiene la libertad de reformular las preguntas, adapt\u00e1ndolas al nivel de desarrollo del ni\u00f1o, o hacer unas preguntas adicionales a fin de esclarecer el contenido de las respuestas.<\/p>\n
Es importante tener en cuenta que para la correcta administraci\u00f3n del FTT es necesario que se lean atentamente las instrucciones tal y como aparecen descritas en el manual.<\/p>\n
Como con todas las pruebas proyectivas, la puntuaci\u00f3n del FTT no es f\u00e1cil. La dificultad depende de la experiencia del cl\u00ednico y su familiarizaci\u00f3n con la aplicaci\u00f3n de pruebas proyectivas. Adicionalmente, la puntuaci\u00f3n eficaz de las variables del FTT depende del conocimiento que se tenga de las teor\u00edas psicoanal\u00edticas, de la psicolog\u00eda de desarrollo y de las teor\u00edas de la personalidad, en combinaci\u00f3n con la pr\u00e1ctica que se adquiera empleando las instrucciones del manual.<\/p>\n
Los requisitos para la administraci\u00f3n del test son:<\/p>\n
Si el ni\u00f1o no est\u00e1 familiarizado con los cuentos, se puede pedir a los padres o al profesor que cuenten las historias al ni\u00f1o y tras un intervalo razonable (al menos una semana) se puede administrar el test. En ning\u00fan caso debe ser el examinador el que narre los cuentos al ni\u00f1o.<\/p>\n
Para cualquier pregunta o comentario no duden en contactar con nosotros.[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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